+7 (499) 409-08-63

Мы работаем:

с 10.00 до 19.00

Наша почта:

info@kon-trast.com

0 Товары - 0.00 Руб
В корзину

Навигация

Личный кабинет



Дневник руководителя

Путевой Дневник руководителя группы

Семеновой Зои Александровны

 

(15.10.2018 - 22.10.2018 года)

15.10.2018

В 12:30 группа собралась в аэропорту Шереметьево, терминал F. Все познакомились, участники получили персональные бейджи с именами, проверено наличие паспортов. Сдача багажа, проход таможенного контроля, ожидание в зале. Перелёт в Пекин.

Самолёт был на 360 пассажиров, полёт продолжался 7,5 часов, кормили 2 раза ( 1раз горячий обед, 2й раз сладкий перекус, вода, сок, кофе,чай). В самолёте на сиденье была подушка, плед, индивидуальный экран для просмотра фильмов, выдаются наушники. При полёте из Москвы можно брать в самолёт минеральную или питьевую воду.

 

 

16.10.2018

В аэропорту Пекина группу нас встречали представители принимающей стороны и помогли пройти таможенную проверку.


 

С нашим гидом Аней мы направились в трасферный автобус для поездки в отель. Автобус новый и очень чистый, Аня обьяснила нам, что мы можем менять валюту у неё по курсу банка Китая ( 100 USD – 660 юаней ), также она предупредила, что те, кто не истратят валюту Китая смогут обменять её на доллары у неё же, в день отьезда. По приезду в отель Анна предупредила группу, что сейчас нужно дать паспорта для оформления номеров. Оформление было очень быстрым, участникам группы одному за другим давались магнитные ключи от номеров. Группа отправилась размещаться в номерах, положить вещи и отправляться на завтрак.

После завтрака у группы была возможность принять душ и немного отдохнуть. Сбор на 1м этаже отеля, около рецепшн был назначен на 11:45.

В назначенное время группу встретила гид и мы на автобусе поехали обедать в ресторан «Пекинская утка». Ресторан туристический, нам рассказали, что уток для утки по-пекински специально откармливают, потом забивают, наливают им в желудок холодную воду и держат их так некоторое время, это влияет на качество утиного мяса.

В ресторане рассказали, что китайцы считают самой вкусной частью утки – утиную кожу. Утка по-пекински маринуется заранее и готовится несколько часов на медленном огне.  Группа была рассажена за 2 круглых стола, каждый стол был накрыт отдельно. В Китайских ресторанах блюда не порционируют, на середине стола стоит стеклянная крутящаяся стойка, на неё официанты ставят общие блюда, перед обедом предлагают заварной чай, китайское пиво, воду или сок.

Когда столы были накрыты – вышел повар и на специальном столе разделывал утку

( шоу повара), затем подошла официантка и показала, как правильно есть утку по пекински, так как её едят китайцы. Берётся китайский пресный блинчик, мажется одним из предложенных соусов, затем на соусы накладывают специально нарезанные овощи, на овощи кладут утку, сверху опять мажут соусом и  сворачивают блинчик в трубочку.

 


 

Обед был вкусным и познавательным.

 

После обеда согласно плана группа поехала посещать Пекинский Университет. Гид нам рассказала, что в Китае нет бесплатного высшего образования, что дать образование ребёнку очень дорого. По пути к нам присоединился координатор университета. Когда автобус остановился в студенческом городке группе в первую очередь показали стадион и рассказали, когда и кем он был построен. Рассказали про деревья на территории студенческого городка, мы первый раз увидели дерево гинкго билобы, массивное дерево с маленькими листьями по форме напоминающими веер. Далее нас сопроводили по территории университета, показали иностранных студентов, которые учат китайский язык. Эти студенты читали доклады на китайском языке ( студенты скорее всего из Африки или Эфиопии ). По пути к основному корпусу мы прошли мимо студенческой библиотеки, около библиотеки была стоянка велосипедов. Посмотрели разные здания на территории кампуса, нужно признать, что кампус занимает огромную территорию и очень современный. В основном здании мы посетили два занятия по обучению иностранных студентов китайскому языку ( в группах в основном индусы). Обучение происходит с помощью интерактивной доски, иероглифы учат с помощью рисунков, вкладывая ассоциативный ряд в виде образов.

 


 

После посещения занятий был круглый стол с руководитем курса по обучению иностранных студентов, также там присутствовала передовой преподаватель ВУЗа, координатор ВУЗа. И были две российские девушки студентки ( одна из Санкт Петербурга, вторая из Бурятии если правильно помню). Координатор показал презентацию, которая была посвящена истории университета и его месте средидругих университетов. Вторую презентацию показала передовой преподаватель, суть ее в том, что она использовала простейшие прихологические и коучинговые приёмы ( на основе колеса баланса ), чтобы стимулировать студентов к рассуждениям. На уроке, который был представлен, были рассуждения о счастье. Метод позволяет студентам писать коспект не используястандартный вид, а используя рисунки, цветные заметки и прочее. Этот метод и был показан, как инновационный. После круглого стола был обмен подарками и совместные фотографии;

 

17.10.2018

 

Посещение школы.

 

            Территория школы ограждена забором. На входе в школьном дворе нашу группу встречали представители администрации школы. Китайские школьники младших классов встречали нашу группу на улице, читали стихи и рассказывали историю школы. Нам показали школьные помещения в то время, когда шли занятия. Мы заглянули в учебные классы, увидели, что школьники сидят по одному, у каждого персональная парта. В конце класса стоит тумба, на которую ученики складывают свои ранцы. Во время урока стоит тишина, ученики сконцентрированы и активно работают на уроке.

 Все дети одеты в школьную форму. Девочки в шотландскую юбку, белую блузку, тёмно синюю кофту с белыми полосками и плотные тёмные колготы, тёмные туфли. Мальчики в чёрные брюки, белую рубашку, тёмно синюю кофту с белыми полосками. У всех школьников повязаны красные галстуки.

В помещении школы очень уютно, стены украшены работами школьников, рисунками, поделками. Есть помещение, где на потолке висят флаги всех стран, там педагоги делают уроки для учеников. Есть кресла и стулья, где ученики могут посидеть. В школе стоят специальные аппараты с питьевой водой холодной и горячей. Холодную воду дети набирают самостоятельно, а если они хотят горячей воды, они обращаются к педагогу у которого есть специальная карточка и педагог помогает детям набрать горячей воды. Это сделано специально, чтобы дети не могли обжечься.

Интересно было то, что обедают школьники прямо в классе. Во время обеда накрывается шведский стол, где есть суп, овощи, рыба. Рядом стоят специальные тарелки, которые выглядят, как  металлические подносы с углублениями. Дети выбирают еду себе сами. Когда они покушают, они выносят свои тарелки в коридор, где стоит специальный бак для отходов, очищают тарелки и складывают сами грязную посуду в специально отведённое место.

 

 

Группа педагогов из России присутствовала на открытом уроке технологии для 6го класса. Смысл урока был в том, чтобы дать школьникам понятие о строительстве сейсмоустойчивой конструкции, в данном случае был дом или башня. Когда мы попали на этот урок был этап, когда класс был поделен на рабочие группы. Каждая группа уже изготовила свою конструкцию и должна была её презентовать. Учитель и остальные группы внимательно слушали презентации, после чего были проведены испытания конструкций. Испытания проводились с помощью простого устройства. В середину картонной коробки была вставлена пружина, на пружине лежала платформа из картона. Каждая рабочая группа ставила своё изделие на платформу, учитель нажимал на пружину, чтобы смоделировать землетрясение. Некоторые конструкции не прошли испытание. После испытаний учитель презентовал ученикам теоретический материал по изготовлению фундамента и основной конструкции для повышения сейсмоустойчивости. Получив теорию у каждой группы было время, чтобы исправить или укрепить свои конструкции. Нужно отметить, что для изготовления конструкции у учеников был простой материал: картон, пенопласт, бумага, пластиковая соломка, бамбуковые палочки, пластелин, ножницы, степлер, пистолет для пайки пластиком и прочее. Мы наблюдали как дети анализировали, что в их конструкциях можно исправить или усилить, как они делили обязанности. Было очевидно, что помимо навыка строительства сейсмоустойчивых конструкций у детей отрабатывается навык командной работы, что крайне важно в наши дни. После отведённого времени учитель провёл ещё одни испытания конструкций. На этот раз испытания прошли все конструкции все рабочих групп. С точки зрения обучения этот метод эффективный, так как подразумевает поэтапное овладение материалом сначала через практику, потом дополнительной теоретической базой и практического исправления ошибок. Также этот метод очень наглядно показывает школьникам практическое применение полученных знаний через лабораторные испытания. Мы видели, что школьники были очень вовлечены в процесс, что им интересно то, чем они занимаются.

После открытого урока наша группа была приглашена на встречу с администрацией данной школы.

 


 

Представители администрации поделились своим опытом работы с детьми. Представители нашей группы  также поделились своим опытом и наработками. В процессе круглого стола была непринужденная атмосфера, китайские коллеги угощали нас жасминовым чаем, пирожными и фруктами, которые доступны школьникам, а также йогуртами. Наша группа имела возможность пообедать той пищей, которую едят китайские школьники. Пища здоровая и диетическая, ничего жареного, никакой муки или сахара, много овощей, парная рыба, мало соли, вместо хлеба по китайской традиции отварной рис.

От встречи с китайскими коллегами осталось очень хорошее впечатление.

 

По пути в отель наш гид предложила завезти нас в магазин шёлковых изделий, старейший в Пекине, по информации полученной от гида этот магазин существует с 1932 года.

Когда мы подъехали к магазину было понятно, что данный магазин пользуется большим успехом у туристов, было ещё несколько туристических автобусов. На входе нашу группу встретила представитель магазина, она разговаривала по-русски. Она провела для нас экскурсию: показала как растёт шелкопряд, как прядут шёлковое полотно, из какого сырья получается шёлк, а какое сырьё идёт для наполнения подушек и одеял. Мы увидели фотографии на которых были главы государств одетые в одежды из шёлка, как рассказывали представители этого магазина, этот шёлк был произведён на их фабрике. Посещение магазина было очень интересное и познавательное. Эта экскурсия завершила наш день.

18.10.2018

Посещение детского сада

Нашу группу встретила очень улыбчивая и позитивная руководитель детского сада. Приветствовала нашу группу и повела на ознакомительную экскурсию в помещение детского сада. Дети были очень веселы и непосредственны. Много игровых зон, игры были не только с игрушками, но и обучающие – детские лобзики и прочие материалы для поделок. На стенах и полках стояло много работ, которые сделаны детьми.

На улице очень удивила стена, которая была обита металлическими предметами – подносами, мисками, тазиками. Неподалёку от стены стояла корзина с мячами. Можно было кидать мячи в металлические предметы на стене, эта игра очень нравится детям и очень понравилась участникам нашей группы, когда кидаешь мяч и попадаешь в какой нибудь предмет всё грохочет, это азартно и весело.


 

В детском саду не было привычной для нас спальни с кроватями. Кровати в собранном виде стоят в одном из помещений, только тогда, когда у детей должен быть тихий час, эти кровати раскладываются. В остальное время все помещения предназначены для игр.

Дети подготовили подарки для нашей группы, каждому участнику нашей группы был подарен рисунок.

После осмотра помещений детского сада состоялся круглый стол с китайскими коллегами, где они делились своим опытом, также одна из участниц нашей группы поделилась своим опытом работы с детьми дошкольного возраста.

Посещение детского сада оставило очень яркое и эмоциональное впечатление у участников нашей группы. После посещения детского сада часть группы отправилась на дополнительную экскурсию, а часть группы поехала в отель.

 

19.10.2018

Экскурсия в Зимний Императорский дворец Гугун

Великая Китайская стена, участок Бадалин

Чайная церемония

 

Наша группа приехала на площадь, участникам раздали наушники для экскурсии и предупредили, что отставать нельзя, потому, что очень быстро можно затеряться. Мы направились в направлении мавзолея Мао Цзедуна и Дома Правительства. По площади движение запрещено, идти можно только по отведённым местам. Мавзолей поразил своими размерами. На площади около Мавзолея стоит охрана из числа военных. Гид по ходу нашего движения рассказывала нам исторические факты. Удивило то, что очень много китайцев из других провинций приезжают на экскурсии  в Пекин.

Дальше мы подошли к Императорскому Дворцу, необычным оказалось то, что мы проходим помещение, кажется, что уже всё, но выходишь из помещения и там опять огромный двор и новое помещение, по принципу матрёшки. Около одного из помещений мы увидели огромные котлы, оказалось, что в древности эти котлы использовали для пожарной безопасности.Они всегда были наполнены водой. Обилие статуй и прочих элементов поражали воображение. Разные помещения были предназначены для разных случаев или работы Императора.

После экскурсии по Императорскому Дворцу мы поехали обедать. Ресторан, в котором мы обедали был расположен по пути к Великой Китайской стене, на втором этаже здания. На первом этаже был расположен магазин изделий из нефрита. Обед был в Китайском стиле, рис, овощи, кисло-сладкая курица, чай.

Гид привезла группу на стоянку для транспорта около входа на Великую Китайскую стену. Мы высадились и начали экскурсию. Около входа на территорию экскурсии открывается вид на площадку, где расположены закусочные, магазинчики. Не далеко от входа находится кафе, около которого стартует маршрут по Великой Китайской стене. В кафе можно было заказать табличку на китайском языке, где будет написано: имя фамилия участника, и то, что он молодец, был на Великой Китайской стене. Таблички есть нескольких видов – подешевле на белом бамбуковом коврике, подороже на коричневом бамбуковом коврике золотыми иероглифами. Таблички упаковываюся в очень красивую упаковку, для коричневой таблички можно купить рамку.

 

 

 

У нашей группы было два часа, чтобы пройти до 7й заставы этого участка Великой Китайской стены. Были участники, которые дошли до 3й заставы, до 4й заставы. Только несколько участников прошли весь путь до 7й заставы. Участники говорили, что очень трудно подниматься, что на каких то участках ступени становятся выше, что разреженный воздух и трудновато дышать. Радость была у всех. Открывается великолепный вид, вокруг гОры. Фотографии не могут передать всего того, что открывается нашему взору. Почти все участники купили сувенирные таблички со своими именами.

После экскурсии на Великую Китайскую стену мы продолжили знакомство с достопримечательностями Пекина и поехали в Чайный магазин. В Чайном магазине персонал разговаривал по-русски. Нам провели чайную церемонию, рассказали как правильно заваривать чай.

Мы попробовали несколько сортов китайского чая: высокогорный Оолонг, зелёный с жасмином, Оолонг с корнем женьшеня, китайский красный чай, Пуэр. У нашей группы была возможность купить в магазине понравившийся сорт чая. Продавцы предложили для нас акцию, если покупаешь четыре сорта чая пятую пачку можно получить бесплатно. Некоторые члены нашей группы объединились, чтобы использовать возможность получить акционный чай. Также в магазине была возможность купить инвентарь для заваривания чая или для чайной церемонии.

Мы остались очень довольны экскурсионной программой этого дня.

 


 

 

20.10.2018

Экскурсия на шёлковый рынок

 

Рынок представляет из себя здание похожее на торговый центр. В нём есть торговый зал на  -1 этаже и ещё четыре этажа. Рынок очень дорогой, торгуют подделками и ширпотребом.Гид нас предупредила, что нужно торговаться. Мы торговались и удавалось опустить цену иногда в 5 раз. Пример одна из участниц нашей группы хотела купить браслет из нефрита, продавец назвала начальную цену в 400 юаней, в итоге продала за 80 юаней.

На рынке представлены товары: чемоданы, сумки, обувь, одежда, чай и чайные принадлежности, ювелирные украшения, изделия из жемчуга, галантерея, сувениры, верхняя одежда, посуда, национальные сувениры, бытовая техника, мобильные телефоны.

Большая часть этого дня у нас была свободной.Часть нашей группы поехала на дополнительную экскурсию, другая часть группы поехала смотреть город.

 

21.10.2018

Свободный день

 

В Пекине очень легко добраться на метро.Метро организовано кольцевыми линиями, они идут под номерами.Есть станции, где есть переходы на другие линии. Гид на карте нарисовала нам путь. Около отеля есть станция метро ( Люфтганза ).

В зоопарке есть несколько видов входных билетов. 15 юаней посещение зоопарка без посещения вольера с пандами, 19 юаней полное посещение. Наша группа взяла билеты на полное посещение зоопарка. Около входа в зоопарк есть здание, где находится информационный пункт, там бесплатно можно взять карту зоопарка на английском языке.

Зоопарк устроен зонами, устройство достаточно простое. Ближний к входу вольер, это вольер с пандами. Панды, это медведи, которые занесены в красную книгу. Они редко представлены в зоопарках. Пекинский зоопарк один из немногих, где панды представлены. В этой части зоопарка есть сувенирные магазинчики, где можно купить мягкие игрушки панды.

Пекинский зоопарк занимает большую площадь, поэтому наша группа не успела осмотреть весь зоопарк. Мы посмотрели слонов, львов, тигров, обезьян, волков, рысей.

На территории зоопарка есть океанариум, вход в него стоит отдельных денег.

Основное впечатление от посещения Пекинского зоопарка – большая территория, много скульптур животных, прогулочные дорожки, много зелени, но не смотря на то, что была тёплая погода многие животные были в закрытых вольерах. Условия содержания животных не очень хорошие, для слонов были не просто маленькие, а крошечные вольеры.

После посещения зоопарка у членов нашей группы было одно настроение, было очень жалко животных. В Московском зоопарке условия содержания животных намного лучше.

 

22.10.2018

День отлёта

 

            В 7.45 утра группа спустилась на рецепшн, сдали магнитные ключи от номеров, подождали пока горничные проверят номера. После этого группа отправилась в аэропорт.

 В Пекинском аэропорту очень серьёзно досматривают, даже из багажа вынимают зажигалки, нельзя брать воду. Проходили через рамку, после чего работники службы безопасности фактически обыскивают руками каждого пассажира, потом досмотр вещей. Полёт прошёл комфортно.

В Пекин мы летели на самолёте с 360 посадочными местами, а в Москву мы возвращались на Боинге с 510 посадочными местами. Лететь на таком большом лайнере было очень комфортно, так как было много места, где можно было походить и размяться.

 

Спасибо всем!

До новых встреч, Пекин!